Se trata de la página web del Museo Arqueológico Nacional. Aquí entraréis en colección, donde encontraréis una sección de Protohistoria que incluye un catálogo con las piezas que tiene.
Una vez ubicados en la página web, la clase se dividirá en seis grupos, donde cada uno se dedicará a cada una de las colecciones.
Cada grupo deberá escribir una breve reseña para hacer nuestro catálogo para el curso que, posteriormente, se colgará en este blog. En ella se incluirá un resumen sobre el contexto temporal y espacial de cada pueblo que le ha tocado, lo que ya hemos visto en clase. Igualmente, tenéis la posibilidad de buscar más información si así lo queréis.
A continuación, deberéis analizar las piezas de cada colección. No se busca que incluyáis todas las piezas, sino que realicéis un estudio general. Por ejemplo, en el caso de los pueblos célticos, podéis decir que cuenta con varios torques; armas (como puñales, espadas o cuchillos), las cuales eran realizadas en su mayoría con hierro; jarrones; etc.
Con esta actividad se espera que logréis analizar un poco más profundamente el arte prerromano, además de profundizar en vuestros conocimientos sobre estos pueblos.
Se os evaluará con la siguiente rúbrica:
Según esta rúbrica, se os calificará sobre 16 puntos, de tal manera que:
- Entre 16 y 12 puntos la calificación será de sobresaliente.
- Entre 11 y 8 puntos de notable.
- Entre 7 y 4 puntos de suficiente.
- Entre 3 y 0 puntos insuficiente.
No debéis agobiaros por cómo se os va a calificar, pero sí tener en cuenta los criterios y medios por los que se va a hacer para que podáis conseguirlos.
A continuación, a parecen los enlaces con nuestro catálogo:
- Colección fenicia y púnica.
- Colección de tartessos.
- Colección de pueblos célticos.
- Colección de pueblos íberos.
- Colección de pueblos talayóticos.